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Leitung: Hildegard Nägeler-Kokott (Dipl. Pflegepädagogin) , Tel. 02363 / 975-150
Sekretariat: Tel. 02363 / 975-151

Ausbildungsziele
Allgemeine Informationen
Ausbildungsvoraussetzungen
Bewerbung
Theorie
Praxis

Ausbildungsziele

- Befähigung zum selbständigen Denken und Handeln in der Pflege
- Befähigung zur Betreuung kranker Kinder aller Altersstufen
- Befähigung zur Beobachtung kranker Kinder
- Befähigung zur psychologisch - pädagogischer Begleitung kranker Kinder
- Befähigung zur Betreuung und Kooperation mit den Eltern kranker Kinder

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Allgemeine Informationen

Ausbildungszeit:
3 Jahre, davon 6 Monate Probezeit

Ausbildungsbeginn:
jeweils zum 01.10. eines Jahres
Nächster Termin: 01.10.2004

Ausbildungsbeihilfe:
richtet sich nach den tariflichen Bestimmungen des Caritas Verbandes

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Ausbildungsvoraussetzungen

1. Schulausbildung

• - Abschluss des mittleren Bildungsweges
• - Fachhochschulreife
• - allg. Hochschulreife

2. Mindesalter 18 Jahre

3. gesundheitliche Eignung

4. persönliche Eignung

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Bewerbung

• - Bewerbungsschreiben
• - tabellarischer Lebenslauf
• - Lichtbild
• - Nachweis des Bildungsabschlusses / das letzte Zeugnis
• - beglaubigte Kopien sonstiger Tätigkeitsbescheinigungen

Bewerbungsunterlagen senden Sie bitte direkt an die oben genannte Adresse.

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Theorie

In Blockunterricht, Gesamtstundenzahl: 1600 Std.

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Praxis

Einsatzbereiche während der Ausbildung: - Frühgeborenenstation - Neugeborenenstation - Säuglingsstation / Kleinkinderstation - Schulkinderstation - Infektionsstation - Kinder- und Jugendpsychiatrie - Fremdeinsatz von 3 Monaten in der Wochenpflege - Sozialstation und Chirurgie
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Mögliche weitere Einsätze: - Eltern-Kind Station - Neuropädiatrie - Intensivstation - Onkologie - Psychosomatische Station

Schichtdienst - max. 160 Std. Nachtwacheneinsatz in der Ausbildung. Durch erwerben des theoretischen Wissens, lassen sich die Pflegeprobleme der Kinder und ihrer Familie erkennen und entsprechende individuelle Maßnahmen ableiten:

• - wahrnehmen der Befindlichkeit von Kind und Familie in einer veränderten Situation
• - eine unterstützende und entwicklungsfördernde Beziehung aufbauen
• - liebevolles, zugewandtes und verständnisvolles Umgehen mit dem Kind
• - einsetzen von Kreativität und Phantasie in der Begegnung von Kind und Familie
• - zusammenarbeiten mit unterschiedlichen Berufsgruppen und fähig sein zur Teamarbeit
• - akzeptieren von verschiedenen Kulturen, Werten und Normvorstellungen
• - einfühlende Begegnung im Körperkontakt zum Kind
• - die Bedeutung der Berührung als Kommunikation verstehen
• - einüben von pflegerischen Tätigkeiten, Fachkompetenz und Handlungsfähigkeit

Professionelles Pflegen kann nur im Zusammenhang von Hirn, Herz und Hand geschehen !

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mit Ausbildung

• - im Stationsbereich
• - in Kinderarztpraxen
• - in der Ambulanz im Kinderheim/Pflegeheim
• - in Funktionsbereichen z.B. EEG, EKG
• - in der Familie
• - in der ambulanten Pflege
• - am Gesundheitsamt
• - in der Entwicklungshilfe
• - im Außendienst bei entsprechenden Firmen

mit Weiterbildung

• - Stationsleitung/ Abteilungsleitung
• - Praxisanleiter
• - Fachkinderkrankenschwester für:
  - ambulante Kinderkrankenpflege
  - Pädiatrie Intensiv
  - Psychiatrie
  - Dialyse und Nephrologie
  - Onkologie
  - Hygiene
  - Diabetes Beratung
  - Basale Stimulation
  - Kinästhetik Infant Handling

mit Studiengang

• - Pflegepädagogik
• - Pflegemanagement
• - Pflegewissenschaft
• - Pflege

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